segunda-feira, 8 de dezembro de 2008

Ficha de trabalho

Os recursos do subsolo

1. A figura representa as principais unidades geomorfológicas em Portugal Continental.

11. Identifique as unidades assinaladas com as letras A, B e C.

1.2. Ordene cronologicamente as unidades anteriores.

1.3. Estabeleça a correspondência entre as afirmações da coluna A e as unidades da coluna B.




1.4. Relacione a relativa riqueza do nosso país quanto à diversidade de recursos minerais com a existência das unidades geomorfológicas anteriores.

2. Observe atentamente a figura que representa a evolução da produção da indústria extractiva em Portugal.





2.1. Caracterize a evolução global da produção da indústria extractiva portuguesa.
2.2. Identifique, dentro do sector, os subsectores mais dinâmicos.
2.3. Justifique o decréscimo verificado no subsector da produção de minerais metálicos e energéticos.
3. Das seguintes afirmações indique as que considera verdadeiras (V) e as que considera falsas (F).
3.1. Os minerais metálicos com maior importância no nosso país são o cobre, o estanho, o ferro e o volfrâmio.
3.2. O cobre é o recurso mineral com maior produção no nosso país.
3.3. As maiores reservas de minério de cobre da Europa situam-se em Trás-os-Montes.
3.4. Nos últimos anos a produção de ferro em Portugal tem aumentado.
3.5. A maior parte do volfrâmio produzido no nosso país é originária das minas Neves Corvo.
4. Corrija as afirmações falsas.
5. Leia atentamente o texto que se segue:
Confirma-se a tendência dos últimos anos, para um acentuado crescimento do número de portugueses que procuram nas Estâncias Termais o destino para férias ou para alguns dias de lazer e descanso.
Associação das Termas de Portugal, 2000
5.1. Caracterize a evolução recente do sector termal em Portugal, avaliando a capacidade de as termas potenciarem o desenvolvimento endógeno das regiões em que se encontram.

quinta-feira, 4 de dezembro de 2008

LIÇÃO Nº 34 E 35

Os recursos do subsolo.
A industria extractiva

O que fizemos:
Foi distribuída aos alunos uma ficha de trabalho com vários textos e questões, remetendo tambem para as páginas do manual.
Iniciou-se o trabalho nessa ficha, nas próximas aulas irão dar continuidade a esse trabalho.

sexta-feira, 28 de novembro de 2008

lição nº 33

os recursos do subsolo.
Pesquisa na internet

Lição nº 31

Correcção do TPC

LIÇÃO Nº30

Os condicionantes da distribuição da população.
Os factores de distribuição da população.

quinta-feira, 20 de novembro de 2008

lição nº 29

A distribuição da população
Os condicionantes da distribuição da população
Pesquisa na internet

LIÇÃO Nº 28

Ficha de avaliação

lição 27

Greve de alunos

pesquisa na biblioteca (só esteve presente um aluno)

quinta-feira, 13 de novembro de 2008

Lição 26

Resolução de uma ficha de trabalho

terça-feira, 11 de novembro de 2008

Lição nº25

Revisões

Lição nº 24

O rejuvenescimento e a valorização da população.
A qualificação da mão de obra .

Lição nº 23

Os principais problemas socio-demográficos.
O declinio da fecundidade:
O envelhecimento

Aula nº 22

Entrega e correcção da ficha de avaliação.

AULA Nº 21

A distribuição da população activa: Continuação.
Nível de instrução e qualificação profissional.

segunda-feira, 3 de novembro de 2008

lição nº 20

a população activa Portuguesa

O que fizemos:
visionamento de um PP sobre o assunto

Lição nº19

A estrutura etária da população portuguesa: Continuação
O que fizemos:
Visionamento de um pp

Lição º 18

Ficha de avaliação

Lição nº 17

Visionamneto do documentário:
"Portugal, um retrato social" nº 1
Revisões

Lição nº 16

As estrururas e os comportamntos sociodemográficos
A estrutura etária da população portuguesa

Lição nº 15

Taxa de crescimento efectivo.

aula nº 14

Os movimentos migratórios.
Apresentação de trabalhos realizados nas aulas anteiores.

segunda-feira, 13 de outubro de 2008

AULA 10, 11 E 12

Correcção dos TPC
A evolução das taxas de mortalidade e de mortalidade infantil.
Pesquisa na internet sobre as migrações em Portugal.

Esquema sintese do tema


domingo, 5 de outubro de 2008

AULA 9

A evolução da taxa de natalidade

TPC

1- Explique a seguinte afirmação:
“Actualmente os demógrafos consideram a TN um instrumento de análise insuficiente, preferem utilizar a Taxa de Fecundidade.”

2- Em Portugal começou na década de 70 a diminuição significativa de ISF, mas só na década de 80 se passou para uma situação de não substituição de gerações.
2.1- Defina os conceitos de ISF e de IRG.
2.2- Explique a frase sublinhada

3- Relacione a evolução dos casamentos e dos divórcios com a diminuição do ISF.
4- Justifique: “ A não renovação de gerações constitui actualmente um dos mais graves problemas do país.”

quinta-feira, 2 de outubro de 2008

aula 8

A evolução da população portuguesa na segunda metade do século XX
.
Oque fizemos:
Análise dos gráficos das páginas 40 e 41

terça-feira, 30 de setembro de 2008

aula 7

Apresentação da reflexão critica eleborada na aula anterior.

Nota:
O trabalho não teve os resultados esperados pois os alunos não têm hábitos de trabalho e tratamento da informação. Alertei-os para esse facto. Uma reflexão critica exige antes de mais uma opinião pessoal e a capacidade de discutir o assunto tratado. Isto não se verificou. Este trabalho serviu de treino para trabalhos semelhantes que irão ser realizados ao longo do ano.
Não foi atribuída avaliação

sexta-feira, 26 de setembro de 2008

AULA 6

Reflexão critica com base nos textos da página 34

O que fizemos:
foi feita uma reflexão critica com base nos tgextos e em pesquisas na net.
O alunos irão ler em voz alta os respectivos trabalhos que terão de ser comentados pelos colegas

quarta-feira, 24 de setembro de 2008

lição nº 4 e 5

A Inserção de Portugal nos diferentes espaços.

O que fizemos:
PP sobre o tema do sumário
Realização das actividades das páginas 32 e 33 do manual

domingo, 21 de setembro de 2008

Lição nº 3

Correcção do trabalho de casa.
A organização do território

O que fizemos
Actividades da página 15 do manual

lição nº 2

A posição de Portugal na Europa e no mundo
A constituiçaõ do território nacional.
A posição geográfica de Portugal Continental e insular.

O que fizemos
Realização da ficha da página 26 e 27 do caderno de actividades (até à pergunta 2.6)

lição nº 1

Apresentação
realização de uma ficha de avaliação diagnóstica